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Préparer
l'épreuve orale d'Histoire des arts
Présentation
de l'épreuve
Tous les élèves passent
l'épreuve orale d'Histoire des Arts dans le cadre de du Diplôme
National du Brevet (DNB)
Cette épreuve orale consiste
à exposer un sujet d'étude devant un jury constitué de deux
enseignants comprenant au moins un professeur d'enseignement
artistique, d'histoire ou de français et un professeur qui n'a pas
encadré la préparation.
Elle dure 15 minutes et
comprend un exposé oral de 5 minutes suivi d'un entretien avec
le jury de 10 minutes au cours duquel vous devrez répondre à
des questions.
L'épreuve s'appuie sur une
liste de 5 œuvres (ou « objets d'étude »)
validée par l'établissement.
L'oral donne lieu à une note
sur 20 points affectée d'un coefficient 2 permettant l'obtention
du Diplôme National du Brevet.
Quelles
compétences sont évaluées le jour de l'examen ?
On
attend que vous soyez capables :
de
construire un exposé oral cohérent et clair en utilisant un
vocabulaire adapté.
de
situer une œuvre d'art dans son contexte historique, artistique ou
économique .
d'analyser
l’œuvre (formes, technique, usages) et d'en donner la
signification ou d'en proposer une interprétation.
d'effectuer
des rapprochements ou des prolongements avec d'autres œuvres.
d'exprimer
votre ressenti face à l’œuvre et de formuler un commentaire
personnel.
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Comment
préparer votre oral d'histoire des arts ?
Préparez
une fiche de ce que vous allez dire lors de votre passage à l'oral
en vous inspirant du modèle de plan suivant :
1-
Présenter l’œuvre.
2-
Préciser le contexte
3-
Décrire et analyser l’œuvre
DÉCRIRE
Faire
une description générale de l’œuvre en fonction de sa
nature : peinture, sculpture, affiche, texte, film, chanson,
œuvre musicale...
ANALYSER L’ŒUVRE
Analyser
les techniques utilisées en montrant qu'elles contribuent
au sens de
l’œuvre.
Préciser
les effets produits par l’œuvre sur le public, le
spectateur ou le lecteur.
Montrer
l'intention de l'artiste et la portée de l’œuvre.
Montrer
les liens entre l’œuvre et son contexte historique et
artistique.
4-
Conclusion
Pour
conclure, vous pouvez :
Mettre
en relation l’œuvre avec d'autres œuvres, d'autres
artistes.
Exprimer
votre ressenti et vos impressions personnelles sur l’œuvre
en le justifiant par un vocabulaire précis.
